Important!

This assessment should take 20-35 minutes to complete and is for your benefit so that you are placed in the best level for you. Therefore, please do not use any aids during this assessment.

If at any stage you feel that you are guessing the answers, stop answering, jump to the writing section, and continue from there. The questions you are asked depend on the level you estimate yourself to be at in the following section.

If you feel they are too easy or difficult, you can go back and change your estimated level.

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The questions you will be asked depend on the level you estimate yourself to be at in the following section.

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Read the following instructions and write a text (maximum 10 lines)

Decides abrir una cuenta en el portal Meetic para encontrar el amor. Escribe una breve presentación en la que debes incluir esta información:

• Presentarte: dar tu nombre, edad, nacionalidad y profesión
• Explicar los motivos por los que abres la cuenta en Meetic
• Hablar de tus intenciones y aficiones
• Describir tu carácter y tu físico
• Explicar qué haces normalmente entre semana
• Hablar de qué te gusta hacer los fines de semana

You decide to open a Meetic account looking for love. Write a brief presentation in which you have to include the following information:

• Introduce yourself: your name, age, nationality and profession.
• Explain your reasons to open a Meetic.
• Talk about your intentions and hobbies.
• Describe your physical appearance.
• Explain what you normally do during the week.
• Talk about what you like to do in the weekends.

A2 - Read the following instructions and write a text (10 to 15 lines)

El periodico local quiere publicar un artículo con biografías interesantes de familiares de los alumnos de Ola Languages. Escribe una breve biografía sobre un familiar tuyo (puedes inventarla). Aquí tienes algunas cuestiones que puedes tratar:

• Presenta a tu familiar y cuenta qué relación tiene contigo
• Explica por qué lo has elegido
• Incluye su lugar y fecha de nacimiento
• Describe algunos acontecimientos importantes en su vida
• Explica en qué aspectos su vida es diferente a la tuya

5. – Tienes mala cara, ¿qué te pasa?

    – _______ cabeza desde esta mañana.

6. – ¿Desde cuándo estudias español?

    – _________________

7. – ¿Tienes un cigarrillo?

   – No, lo siento, no tengo. Es que _________________

8. – En mi país después de comer, la gente _________________ tomar un café

   – ¿De verdad? en el mío también.

12. – ¿Qué hago con el regalo que le he traído a Inés?

     – __________, que le hará mucha ilusión. Está en su habitación, pero ahora ___________ que venga.

13. – ¿Tu padre sabe que tú estás aquí? ─ No, no _________________ nada todavía. Es una sorpresa.

     – Pues voy a _________________, que se pondrá muy contento.

15. – ¿A qué hora volverás?

     – No lo sé. ___________ todo el trabajo que tengo.

B1 - Lee las instrucciones y escribe un texto de entre 15 y 20 líneas

Ayer, cuando ibas al trabajo en bicicleta, tuviste un accidente debido al mal estado del pavimento. El accidente fue grave y no puedes ir a trabajar. Has hablado con algunos amigos del accidente que tuviste y todos tus amigos han tenido experiencias similares. Habéis decidido exponer este problema en un foro de internet de ciclistas urbanos pues pensáis que es peligroso circular en bicicleta por la ciudad y la situación es muy grave, no es normal que en el siglo XXI ocurran estas cosas.

Es el momento de exponer el problema y exigir soluciones. Por ejemplo, podéis tratar las siguientes cuestiones en el foro:

• ¿Cómo fue el accidente y por qué se produjo?

• ¿Cuál es vuestra opinión sobre las condiciones del pavimento y lo peligroso que es circular en bicicleta? ¿A ti qué te parece, cuál es tu opinión?

• ¿Qué podéis exigir para una mayor seguridad de los ciclistas en la ciudad?

• ¿Qué solución podéis proponer a las autoridades?

• Convocad en el foro una manifestación de ciclistas para la próxima semana por el centro de la ciudad.

1. ─ Tú conoces muy bien a Beatriz, ¿no? Es que quiero comprarle algo que le _________________ ilusión, pero no sé qué comprarle.

   ─ Pues ahora mismo no se me ocurre nada

4. ─ Pues yo no creo que _________________ vida inteligente en otros planetas.

   ─ ¿No? Pues yo sí.

5. ─ Yo creo que a Luis le pasa algo, está todo el día en la cama.

   ─ Pues no sé. _________________ cansado.

8. ─ Yo no creo que esa reunión _________________ necesaria.

   ─ Pues a mí me parece que _________________ discutir un par de cosas.

9. ─ ¿Y tú qué opinas de lo que dijo el director?

   ─ Pues yo dudo que de verdad _________________ en práctica.

10. ─ _________________ está bien, pero me parece un poco extremo.

     ─ Tienes razón _________________, no creo que sea tan necesario.

11. ─ Ayer _________________ a los que _________________ el autobús.

     ─ Ya lo sabía, lo vi anoche en las noticias.

12. ─ Necesito un pañuelo que _________________ con la blusa.

14. ─ Marta ha dejado de trabajar _________________ sus hijos.

     ─ Sí, la verdad es que con tres niños es muy difícil.

15. ─ ¿Qué te pasa? No tienes buena cara.

     ─ _________________ es que últimamente he tenido muchísimo trabajo.

18. ─ ¿Me puedo presentar yo?

     ─ No sé, se puede presentar _________________ que tenga un nivel B2 de inglés.

19. ─ Es un monumento muy famoso, ¿no?

24. ─ ¿Por qué no quieres venir conmigo a la playa?

      ─ No es que no _________________, es que no sé nadar y me da un poco de vergüenza.

26. ─ ¿Y qué planes tenéis para este fin de semana? ─ Pues _________________ ir de excursión, pero ayer se nos estropeó el coche y no vamos a poder ir.

30. ─ Le pedí a mi hermano unas fotos de cuando era pequeña, porque él guarda todas las fotos de la familia, para un álbum que estoy haciendo. Pues no _________________ quiso dar. ¿A ti te parece normal?

     ─ Hombre, pues no.

B2. Lee las instrucciones y escribe un texto de entre 15 y 20 líneas

Colaboras con una revista universitaria y te han pedido que escribas un artículo sobre las actividades culturales que realizan con más frecuencia los jóvenes universitarios. En el artículo debes incluir y analizar la información que aparece en el gráfico.

Redacta un texto en el que deberás:

• Comentar la importancia que tiene el ocio cultural para los jóvenes
• Comparar de forma general los porcentajes de las distintas actividades culturales
• Destacar los datos que consideres más relevantes
• Expresar tu opinión sobre la información recogida en el gráfico
• Elaborar una conclusión

C1 - Lee las instrucciones y escribe un texto de entre 20 y 25 líneas

Vas a escribir en su blog una reseña sobre una revista. En dicha reseña usted deberá:

• Escribir una breve presentación del tipo de revista de que se trata

• Comentar qué colaboradores o secciones le parecen más interesantes

• Hablar de aspectos como el diseño y el material gráfico

• Hacer alusión a algún número o artículo que recuerde

• Expresar su opinión y valoración de la revista, mencionando los aspectos positivos y los mejorables